Selvom papir er bionedbrydeligt, og dets produktion kræver kontinuerlig plantning af træer, kan det stadig påvirke energiforbruget og lossepladsen negativt. At spare papir i skolen er en god måde at hjælpe med at redde miljøet. Hvis du kan antænde dine medstuderendes passion og få støtte fra lærere og personale, kan du få en reel indflydelse på at reducere spild og spare naturressourcer. Her er nogle papirbesparende ideer til den grønne elev.
Trin
Metode 1 af 3: Få mest ud af computere/printere/kopimaskiner
Trin 1. Brug computere, når det er muligt
Send dine papirer og andre lektier via e -mail. Hvis du har en bærbar computer, så brug den.
Trin 2. Bed instruktører om at oprette en blog eller et websted
Instruktører kan sætte alle opgaver, forelæsningsnotater og uddelingskoder online ved hjælp af en blog eller et websted, som alle studerende har adgang til. De kan også oprette en dropbox eller et andet indsamlingsværktøj, som eleverne kan indsende papirer og lektier til.
Trin 3. Fortæl din skole om gratis papirbesparende software
Du kan downloade software, der hjælper med at spare papir ved at fjerne spildt indhold, når du udskriver fra internettet og omformaterer dokumenter for at udskrive mere effektivt. Godt anmeldte inkluderer FinePrint, PrintEco og Printfriendly.
Trin 4. Lav tosidige kopier
Juster kopimaskinens indstillinger, så maskinen udskriver på begge sider af papiret, når du laver kopier af dokumenter med flere sider.
Trin 5. Genbrug printerpapir
Juster kasseret printerpapir, så alle de blanke sider vender i en retning. Stans det med 3 huller, og send det gennem printeren igen til anden brug.
Metode 2 af 3: Vær klogere på papir
Trin 1. Bed om donationer
Lokale virksomheder har ofte masser af ubrugte papirvarer, der kan omfatte forældet brevpapir, konvolutter af den forkerte størrelse og gamle skilte. Bed virksomheder i dit nabolag eller dine forældres forretningssteder om at donere disse papirvarer til din skole. (I mange tilfælde er det fradragsberettiget!)
Trin 2. Bed din skole om at købe genbrugte eller alternative papirprodukter
Udover at være bedre for miljøet, kan genbrugspapirprodukter også være billigere. Du kan også finde produkter fremstillet af ikke-trækilder som hamp, bambus, banan, kenaf og knust sten.
Trin 3. Taler for kataloger, der vender sider
Bed din administration om at give afkald på produktkataloger og købe forbrugsvarer fra virksomheder, der har websteder eller sidebladede kataloger og online bestilling. Opmuntre din skole til at fjerne papirfremmende materialer og selv lægge alle nyhedsbreve og kataloger online.
Trin 4. Brug notebooks og tablets med omhu
Du kan købe notesbøger fremstillet af genbrugspapir. Når du har gjort det, skal du gå et par skridt videre i din papirbesparende indsats og bruge begge sider af papiret. Skriv mindre (men stadig stor nok til at du kan læse, hvad du har skrevet) og undgå at efterlade meget hvidt mellemrum på siden.
Gør ikke fjollede ting med papir som f.eks. At sende noter, lave fly eller spytkugler eller kaste det i hovedet på dine klassekammerater. Disse aktiviteter er både papirspild og problemstillinger
Trin 5. Anmod om individuelle hvide tavler
I stedet for at udarbejde matematiske ligninger eller oprette brainstormlister eller lave andre aktiviteter i klassen på papir, kunne eleverne bruge små hvide tavler med ultra-lugt tør-slette markører. Nogle mærker er endda fremstillet af genbrugsmaterialer og kan også genfyldes.
Trin 6. Tænk uden for klasseværelset
Papirprodukter bruges i køkkenet, cafeteriet og toiletterne i skolen, så strategier til at reducere papirspild bør også tage højde for disse områder.
- Sørg for, at din skole køber servietter, papirhåndklæder og badeværelsespapir fremstillet af genbrugspapir.
- Lobby til håndtørrere i stedet for køkkenrulle.
- Send påmindelsesmærkater "These Come From Trees" på servietter og papirhåndklædeautomater for at minde folk om at reducere unødvendig brug.
Metode 3 af 3: Oprettelse af et genbrugsprogram
Trin 1. Få inddragelse på kryds og tværs
Et vellykket genbrugsprogram afhænger af støtte fra studerende, lærere, personale, administratorer og forvaltere. Danne et udvalg, der består af personer fra hver af disse befolkninger for at udvikle et program, der tager hensyn til alles behov og adresserer alles bekymringer.
Udpeg en person som repræsentant for hver gruppe, så de kan forklare behovet for genbrug for deres jævnaldrende og bede om deres støtte. De kan også hjælpe med at kommunikere programudviklinger og ændringer og være "point person" for spørgsmål, der opstår
Trin 2. Bestem papiropsamling
I nogle byer er papirgenbrug lov, og indsamlet papir vil blive afhentet på planlagte skraldedage. Andre steder skal du finde et afleveringssted eller afhentningstjeneste for at tage dit papir. Webstedet Earth911 har en søgefunktion, der giver dig mulighed for at finde genbrugstjenester i dit område. Du kan også søge online for at finde et lokalt genvindingscenter eller genbrugsstation og se, om de accepterer dit papir.
Hvis du ikke kan finde et afleveringscenter til dit papir, skal du muligvis undersøge at betale for en afhentningstjeneste for at trække det væk. Forskningsomkostninger forbundet med dette for at være sikker på, om det i sidste ende vil gavne din skole
Trin 3. Angiv retningslinjer for acceptabelt papir
Afhængigt af hvordan og hvor du bortskaffer dit genbrugspapir, skal du muligvis begrænse eller adskille, hvad du indsamler. Nogle indsamlingssteder accepterer "enkelt strøm", hvilket betyder en række papirkvaliteter blandet i en opsamlingsboks, eller de vil have "sorteret strøm" frafald, hvilket betyder, at du skal adskille papirer efter karakterer (der er fem grundlæggende papirtypetyper.) Visse typer accepteres muligvis slet ikke. Find ud af, hvad og hvordan dit indsamlingsbureau tager det, og strukturer dit program i overensstemmelse hermed.
- Gamle bølgepapbeholdere. Også kendt som "bølgepap" findes denne type papir typisk i kasser og produktemballager.
- Blandet papir. Denne brede kategori omfatter ting som post, kataloger, telefonbøger og blade.
- Gamle aviser. Navnet på denne kategori siger alt.
- Papir af høj kvalitet. Din skole vil uden tvivl få mest muligt ud af denne form for papir, som indeholder ting som konvolutter, kopipapir og brevpapir.
- Pulp erstatninger. Dette papir er normalt kasserede rester fra møller, så det er usandsynligt, at du skal bekymre dig om det, selvom der altid er en chance for, at det kan være en del af papirprodukter, din skole køber.
Trin 4. Sikre indsamlingsbokse
Se om dit lokale genbrugscenter kan give dig indsamlingsbokse; Ellers skal du købe nogle plastikbadekar til at tjene formålet. Hold dem alle i samme farve og/eller markér dem tydeligt som papirkollektioner, så ingen ved et uheld lægger affald i dem.
Hvis du skal sortere dit papir, skal du bruge etiketter eller billeder af den slags papir, der skal deponeres i hver anden kasse
Trin 5. Giv uddannelse
Ikke alene har du brug for alle om bord for at dit program skal blive en succes, men alle bør være velinformerede og klare om, hvordan programmet fungerer. Overvej at bede miljøvidenskabelige eller samfundsfaglige instruktører om at bruge en klasseperiode på at diskutere retningslinjerne for genbrugsprogrammet. Eller planlæg at have uddannelsesmøder til at forklare programmet, herunder information om, hvilken type papir der accepteres, og placeringen af indsamlingsbeholderne.
Opret et referencekort med oplysninger om programmet, der skal distribueres til alle på skolen. Eller, for at spare papir, skal du oprette et websted eller en side på din skoles websted, hvor alle kan henvise til programretningslinjer
Trin 6. Vælg en central placering til papiropbevaring
Du skal bruge et sted, hvor du kan gemme det indsamlede papir mellem genbrugsafleveringer eller afhentninger. Kopimaskinrummet kan være et godt valg eller måske en del af et stort opbevaringsskab.
Sæt sikkerheden først, og lad ikke store bunker papir blokere udgange eller opbevares i nærheden af brandfarlige kemikalier. Kontakt dit lokale håndhævelseskontor for at sikre, at du overholder alle gældende bygnings- og brandkoder
Trin 7. Hold entusiasmen høj
Når dit genbrugsprogram er væk, skal du holde folk begejstrede for det ved at rapportere om dets fremskridt og genbrugs- og besparelsesmål, du opfylder.
- Lav ugentlige eller månedlige meddelelser via PA -systemet eller via din skoles lukkede fjernsyn om mængden af papir, der er blevet genbrugt til dato. Mind alle om vigtigheden af at vedligeholde programmet, og benyt lejligheden til at afklare enhver forvirring og løse eventuelle spørgsmål eller bekymringer, der er rejst.
- Planlæg ekskursioner til dit lokale genbrugscenter, eller inviter gæstetalere til at komme på din skole for at diskutere værdien af et genbrugsprogram og dets positive økonomiske og miljømæssige indvirkning.
Trin 8. Arbejd omkring forhindringer
Hvis din skole er tilbageholdende med at etablere et genbrugsprogram, skal du spørge, om du kan foretage en simpel revision af papiraffald for at finde ud af, hvad der smides ud og hvorfra. Når du kan vise din skole mængden af affaldspapir, der genereres og smides ud, kan de ansvarlige være mere motiverede til at vedtage genbrug.
Tips
- Hvis du har brug for at købe genbrugspapir-og nogle gange blankt genbrugspapir ikke gør det-køb papir med den højeste procentdel af genbrugsmateriale.
- Skriv ikke på tilfældige stykker papir for at huske ting. (De går alligevel for let tabt). Skriv dem ned i din opgavebog eller brug et "sticky note" -program på din bærbare computer. Eller sms en note til din mobile enhed. Eller brug en visuel cue-som at lægge dit ur på den "forkerte" hånd.
- Brug ikke de hæftede notesbøger som dem i skolen. Efter at du har udfyldt mere end halvdelen af notesbogen, kan du ikke rive et tomt ark ud uden også at rive et skrevet ud. Overvej at bruge et 3-ringbind i stedet eller en spiralbog.
- Brug bagsiden af hvert papir. Prøv at reducere brugen af papir, da det indebærer at fælde træer.
- Opmuntre din lærer til at lægge en genbrugsbeholder i dit klasseværelse.
