Skoler bruger en stor mængde energi, hvilket har en negativ indvirkning på miljøet og kan koste din skole mange penge. Uanset om du er lærer eller elev, er der mange måder, du kan hjælpe din skole med at spare energi. De mest almindelige energikilder i skoler omfatter toiletskylning, belysning, varme og køling og elektronik. Kig efter enkle ændringer, som din skole kan foretage, og slå sammen med andre for at få endnu større indflydelse.
Trin
Metode 1 af 4: At få andre involveret
Trin 1. Organiser en studentenergipatrulje
Hvis du arbejder med en gruppe, kan du brainstorme sammen for at komme med energibesparende ideer. Desuden, jo flere stemmer du støtter dig, jo større sandsynlighed er det for, at du bliver hørt af de personer, der er ansvarlige for at træffe energibesparende beslutninger på din skole. Prøv at organisere en gruppe, der er åben for alle elever, der ønsker at arbejde sammen om at hjælpe skolen med at spare energi.
- Hvis du er studerende, skal du gå eller cykle til skole, når det er muligt. Du kan derefter gå et skridt videre ved at invitere andre elever til at deltage i en gruppe i skolen. Du kan også spørge din lærer, om de vil sprede ordet og måske endda lade dig bruge klasseværelset til møder.
- Hvis du er lærer, kan du rekruttere elever og hjælpe dem ved at give dem ideer til, hvordan man sparer energi i skolen. En anden god måde at få eleverne organiseret på er at starte en officiel skoleklub. Tjek elevhåndbogen, eller tal med en administrator på skolen om, hvordan du kommer i gang.
Trin 2. Post skilte om energibesparelse
Enten som individ eller som et team, skal du oprette og lægge skilte op omkring din skole. Prøv at lægge skilte op, der minder folk om bestemte ting, de kan gøre for at spare energi, og også nogle tegn, der øger bevidstheden om at spare energi på en mere generel måde.
- Hvis du er studerende, kan du oprette nogle skilte på egen hånd eller med et par venner, der også er interesseret i at hjælpe din skole med at spare energi. Sørg for at få tilladelse til først at hænge skiltene op.
- Hvis du er lærer, kan du få dine elever til at oprette skilte til et klasseprojekt eller hjemmearbejde, og derefter gå rundt og lægge skiltene sammen.
- For eksempel kan du måske hænge skilte op ved lysafbrydere rundt om skolen med påmindelser, f.eks. "Husk at slukke lyset, når du går!"
Trin 3. Opret en genbrugsstation på din skole
Genbrug er en god måde at spare energi på, fordi det reducerer behovet for at producere nye materialer. Hvis din skole ikke allerede har en genbrugsstation, så spørg din skoleleder, om du kan oprette en.
- Din skoles affaldsselskab tilbyder muligvis genbrugstjenester. Kontakt dem først for at se, om de kan stille beholdere til rådighed, og bed dem derefter om at placere dem på bestemte steder i hele skolen.
- Du kan også oprette et komposteringsprogram på din skole. Endnu bedre, start en skolehave og brug komposteringsprogrammet til at understøtte den.
Trin 4. Tilgå din skoles administration om at foretage store ændringer
Der er kun så meget, du kan gøre som en individuel elev eller lærer, eller endda som en organiseret gruppe. Hvis du vil have din skole til at foretage store ændringer, f.eks. Indkøb af energibesparende apparater til klasseværelserne, vandløse urinaler til drengenes badeværelser og toiletter med to skyller inde i alle elevbadeværelser; du skal involvere administrationen.
- Hvis du er studerende, skal du cirkulere et andragende blandt dine medstuderende eller organisere et møde mellem administratorerne og din elevs energibesparende klub. Det kan også hjælpe med at få lærere involveret.
- Støt din sag ved at undersøge noget og skrive en formel rapport. Inkluder statistik for at demonstrere, hvor mange penge og energi skolen ville spare ved at foretage de ændringer, du foreslår.
- Du kan også anbefale at bruge rigtige frokostbakker i stedet for engangsservietter, at indarbejde flere plantebaserede måltider i menuen, da de er bedre for miljøet, og starte programmer, der lærer eleverne om klimaændringer og reducerer spild.
Metode 2 af 4: Skær ned på energiforbrug fra belysning
Trin 1. Sluk lyset, når værelserne ikke er i brug
Selv noget så simpelt som at slukke lyset, når du forlader et værelse, kan være med til at spare energi. Sluk lysene, der ikke bruges i klasseværelser og andre områder, f.eks. Tomme badeværelser og ubeboede multifunktionsrum.
- Prøv at organisere en elev "lyspatrulje" for at kontrollere tomme klasseværelser, laboratorier og andre rum for at sikre, at lysene er slukket, når de ikke er i brug.
- Hvis du er lærer, skal du minde dine elever om ved at sige: “Vidste du, at 90% af energien, som pærer bruger, bruges som varme? Hvis vi slukker lyset, når vi ikke har brug for dem, kan vi spare energi og holde værelserne køligere.” Prøv at gøre dette på et tidspunkt, hvor eleverne husker det, ligesom lige før de forlader klasseværelset, eller når du slukker nogle lys.
Trin 2. Brug naturligt lys, når solen er lys
Det er måske ikke altid nødvendigt for dig at have lyset tændt i dit klasseværelse. Der kan være tidspunkter på dagen, hvor solen er særlig lys og tilstrækkelig til det, du laver i dit klasseværelse. Andre tider på dagen har du måske kun brug for halvdelen af lysene.
- Hvis du er studerende, skal du spørge din lærer, om det er i orden at arbejde med færre lys tændt. For eksempel kan du henvende dig til din lærer og sige noget i retning af: “Solen er så lys i dag. Ville det være i orden, hvis vi åbnede persiennerne og slukkede nogle eller alle lysene for at spare energi?”
- Hvis du er lærer, kan du prøve at spørge dine elever: "Kan alle se okay?"
Trin 3. Tal med dine skoleadministratorer om at skifte til lysstofrør
Udskiftning af alle glødelamper i din skole med kompakte lysstofrør (CFL'er) kan betyde store energibesparelser for din skole. Hvis du er elev, skal du tale med din lærer eller din skoleleder om at skifte til CFL'er.
- CFL'er bruger lidt mere energi end glødepærer, når du tænder dem første gang, men efter at pæren er tændt, bruger de 70% mindre energi end en glødepære.
- Sørg for, at du ikke slukker og tænder for meget for CFL -pærer. Det er bedst at lade dem være tændt i 15 minutter eller længere for at spare mere energi.
Metode 3 af 4: Sparer energi ved opvarmning og køling
Trin 1. Luk døren, når du forlader eller kommer ind i et værelse
At lade døre stå åbne vil resultere i tab af varme eller kold luft, hvilket kan øge behovet for energi til at opvarme og afkøle det lokale. Ved at lukke døren til dit klasseværelse og andre rum kan du holde varmen og kulden inde i rummet og spare energi i processen.
Hvis du er studerende, skal du kontakte din lærer, før du lukker døre. Din lærer lader muligvis døren stå åben af en god grund. Prøv at sige noget i stil med:”Jeg læste, at lukning af døre kan hjælpe os med at spare energi. Ville det være i orden, hvis jeg lukkede vores klasseværelsesdør?”
Trin 2. Foreslå at bruge ventilatorer i stedet for at skrue op for klimaanlægget
Hvis dit klasseværelse eller andre områder på din skole har fans, er det en god måde at spare energi ved at bruge disse i stedet for at skrue op for aircondition. Hvis det begynder at føles lidt indelukket i et klasseværelse, skal du tænde blæseren og se, om det tager sig af det.
- Hvis du er studerende, kan du prøve at sige:”Inden vi skruer op for klimaanlægget, kan vi prøve at bruge ventilatorerne? De kan afkøle rummet, mens de bruger mindre energi end aircondition."
- Hvis du er lærer, skal du kontakte dine elever for at se, om de er seje nok med kun fans.
Trin 3. Kontroller termostaterne for mulige energibesparende justeringer
Indstilling af varmen til 68 ° F (20 ° C) grader i de koldere måneder og 78 ° F (26 ° C) grader til afkøling i de varmere måneder kan reducere energiomkostningerne betydeligt. Kontroller termostaten i dit klasseværelse for at se, om disse indstillinger allerede er blevet anvendt.
- Hvis du er studerende, kan du prøve at sige til din lærer:”Jeg læste, at vi kunne spare energi ved at foretage nogle mindre justeringer af termostaten i vores klasseværelse. Ville det være i orden, hvis vi prøvede det?”
- Hvis du er lærer, kan du prøve at sige til dine elever: "Jeg justerer termostaten for at hjælpe os med at spare lidt energi, men lad mig vide, hvis du begynder at føle dig for varm/kold."
Trin 4. Kontroller for kladder i dit klasseværelse
Udkast angiver, at vinduer, døre og andre områder muligvis ikke lukkes godt, og det kan resultere i spild af energi. Hvis du bemærker et udkast, skal du fortælle det til vedligeholdelsespersonale på din skole.
Hvis du er studerende, kan du først fortælle din lærer det. Du kan dog tilbyde at fortælle vedligeholdelsespersonale dem. Prøv at sige noget i stil med:”Jeg lagde mærke til, at der er et træk nær vinduerne i vores klasseværelse. Er det i orden, hvis jeg fortæller vedligeholdelsespersonalet, eller vil du hellere lade dem vide det selv?”
Trin 5. Se efter forhindringer for ventilationsåbninger
Hvis der er hylder, tæpper eller andre ting, der blokerer ventilationsåbningerne i dit klasseværelse i skolen, kan flytning af disse forhindringer hjælpe med at spare energi. Bed om hjælp med at flytte obstruktionen, hvis det er nødvendigt.
Hvis du er studerende, skal du først kontakte din lærer. Prøv at sige noget i stil med:”Jeg lagde mærke til, at tæppet i området dækker en varmeluft, og vi kunne spare energi, hvis vi flyttede det lidt. Ville det være i orden, hvis vi gjorde det?”
Metode 4 af 4: Reducering af energiforbrug fra elektronik
Trin 1. Luk computere ned, eller brug indstillingen "dvalemodus", når den ikke er i brug
Din skoles computerlab eller endda AV -udstyr i et "smart" klasseværelse kan være en enorm kilde til spild af energi. Du kan dog gøre en stor forskel ved at kontrollere indstillingerne på computerne og gøre et par enkle ting, når computerne ikke er i brug. Nogle ting du kan gøre er:
- Slå skærme og skærme fra, når du er færdig med at bruge dem.
- Kontrollerer, om computere er indstillet til "dvale", når de ikke er i brug.
- Sørg for, at computere lukker helt ned ved slutningen af dagen.
- Hvis du er studerende, skal du tale med dine lærere om at sætte regler om slukning af elektronik, når de ikke er i brug.
Trin 2. Kontroller, om elektronik og apparater er tilsluttet overspændingsstrimler
Brug af overspændingsstrimler til elektronik og andre apparater kan også hjælpe din skole med at spare energi. Kontroller, om disse allerede er i brug. Hvis ikke, spørg om du kan få nogle til dit klasseværelse.
Hvis du er studerende, kan du prøve at sige noget som: “Overspændingsstrimler kan spare energi, fordi de gør det let at slukke og tænde for flere elektroniske genstande. Ville det være muligt at få nogle til vores klasseværelse?”
Trin 3. Tal med administrationen om opfyldelse af Energy Star -standarder
Din skole kan spare op til 50% på sine energiomkostninger ved at bruge Energy Star elektronik og apparater. Hvis din skole har planer om at købe ny elektronik eller andre apparater, skal du bede dem om at købe Energy Star -varer.
- Hvis du er studerende, kan du måske spørge din lærer, om det er noget skolen allerede gør. Undersøg lidt, hvor meget din skole kan spare ved at bruge Energy Star -apparater, og skriv en rapport, der skal præsenteres for din lærer eller administrationen.
- Hvis du er lærer, kan du tale med din skoleleder om det.
- Du kan få mere at vide om Energy Star -programmet her:
Trin 4. Find ud af, om din skoles automater er energieffektive
Automater har en kompressor, der kører konstant for at holde drikkevarer kolde hele tiden. Dog kan din skoles salgsselskab have controllere, der giver dig mulighed for at lukke kompressoren, når maskinerne ikke er nødvendige, f.eks. Når skolen er ude i weekenden eller i pauser.
Hvis du er studerende, kan du tale med din lærer eller skoleleder om denne idé. Prøv at sige noget i stil med: "Kan vi få en kompressorfjernbetjening til at slukke for automaterne og spare energi, når skolen ikke er i session?"
Eksempel på flyer og samtalehjælp
Flyer til opslag i skolen for hvordan man sparer energi
Måder at tale med klassekammerater om energibesparelse
