Synsord er en samling af almindelige, ofte anvendte ord, som et barn skal genkende for at forbedre deres nøjagtighed og flydende, når det læser. At afsætte tid til at hjælpe dit barn med at lære disse ord er en integreret del af udviklingen af deres læsefærdigheder. Du kan lære dem syneord ved at gentage huskeøvelser, identificere synsord i tekst og gøre processen sjov med billeder, musik og spil.
Trin
Metode 1 af 3: Lav en undervisningsplan for syneord
Trin 1. Bliv bekendt med syneord
I betragtning af at læsning sandsynligvis kommer let til dig som voksen, kan det være svært at genkende dig selv med processen med at lære at læse, som dit barn er i gang med. Læs artikler om synsord fra velrenommerede online kilder eller bøger for bedre at forstå, hvordan du hjælper dit barn.
Derudover kan du spørge dit barns lærer, hvilke synsord der er inkluderet i pensum for året. Du vil måske også bede om råd om, hvordan du bedst griber denne lektion an; samarbejde med lærere er en god strategi til optimering af dit barns uddannelsesmæssige oplevelse
Trin 2. Lav lister over synsord, der skal læres
Dolch -ordlisten, udarbejdet af Edward William Dolch og udgivet i 1948, viser de 220 mest almindeligt anvendte ord på det engelske sprog. Listen er opdelt efter klassetrin baseret på, hvornår eleverne forventes at kende bestemte grupper af ord. Overvej de ord, der er mest almindelige i tekster, der er rettet mod dit barns alder, og lav en liste over synsord, som de kan lære i overensstemmelse hermed.
Bemærk, at følgende seværdighedsord undervises i børnehaven: a, am, an, and, are, at, can, do, for, go, has, have, he, here, I, in, is, it, like, look, mig, min, nej, leg, sagde, se, hun, så, den, til, op, vi
Trin 3. Planlæg individuelle lektioner
For hver synord lektion, sigte mod at lære dit barn 3 til 5 ord. I begyndelsen af hver ny lektion skal du gennemgå ordene, der er lært i den sidste session, og derefter gå videre til de nye. Gentagelse af ord er nødvendig for at sikre, at lektionen er blevet absorberet korrekt; solid viden om et par ord er bedre end en svag viden om mange ord.
Trin 4. Sæt mål for læring
Som hovedregel forventes det, at børn lærer det Dolch -synsord, der svarer til deres karakterniveau, inden for det akademiske år; disse målrettede læsniveauer spænder fra børnehave til klasse 3. Planlæg at spore dit barns læring i løbet af året ved hjælp af en kalender eller en komplet liste over synsord, der skal læres i løbet af denne tid.
Beløn dit barn for at "mestre" synord ved at markere deres fremskridt med farverige klistermærker eller markører
Trin 5. Planlæg tid til at læse med dit barn
At læse med dit barn er utrolig vigtigt for deres læring og udvikling; hvis det er muligt, bør du læse med dem mindst en gang om dagen. At lære synord, som en integreret del af læsning, er lige så vigtigt. Ændr din tilgang til lektionerne, men sørg for, at de forekommer regelmæssigt nok til at påvirke dit barns langsigtede fastholdelse af ordene.
Metode 2 af 3: Introduktion til dit barn til synord
Trin 1. Brug metoden "se og sig"
Køb synskort fra et stormagasin, boghandel eller kontorartikler; du kan også lave dine egne synsordkort med store indekskort og en fed markør, og sørg for at bruge store, klare bogstaver. Få dit barn til at læse ordet højt, mens det samtidig understreges med fingeren; dette hjælper dit barn med at fokusere på ordet og huske det. Sørg for at holde kortet i dit barns øjenhøjde og få dem til at gentage dette flere gange; bruge ordet i en sætning til at uddybe deres forståelse af det.
- Som et ekstra trin, bed dit barn stave ordet højt med synskortet, og gentag det derefter; dette vil give dem mulighed for at huske, hvordan det er konstrueret.
- Begynd med et lille sæt kort og gentag øvelsen dagligt, indtil dit barn har lært dem alle. Gå derefter videre til et nyt lille sæt. Du kan lejlighedsvis gennemgå tidligere sæt for at sikre, at dit barn husker ordene.
Trin 2. Brug teknikkerne "luftskrivning" eller "bordskrivning"
Den fysiske handling ved at skrive et ord hjælper et barn med at registrere det kognitivt og beholde det i deres hukommelse. Hold et synskort op, og læs ordet langsomt og spore det i luften eller på en bordoverflade; gentag denne proces og stav ordet. Hjælp dit barn med at gentage disse trin; til sidst kan du prøve processen uden synskortet.
Trin 3. Øv synord i kontekst
Anerkendelse af individuelle synsord bør overgå til at læse synsord i en fuld tekst eller fortælling; denne praksis vil hjælpe dit barn med at skabe forbindelsen mellem synsord og deres betydning. Få dem til at identificere synsord inden for en alderssvarende historie eller bog.
Derudover kan du bede dit barn om at skrive en sætning med et bestemt synord i. Hvis de er for unge til denne øvelse, kan du prøve at skrive sætninger til dem og lade dem cirkulere selve synsordene, mens du siger dem
Trin 4. Ret dit barns fejl på en opmuntrende måde
Sigt på at rette dit barns fejl på den mest positive måde ved at understrege det rigtige svar, i modsætning til at kritisere fejlen (f.eks. "Du er meget tæt på! Svaret er væk. BORTE.") Beviser tyder på, at børn faktisk lærer bedre ved at begå fejl end ved ikke at lave dem. For at rette dit barn uden at være negativt skal du huske at:
- Lad dem vide, at du elsker dem uanset hvad.
- Giv dem eksempler på nogle af dine egne fejl, og hvordan du lærte af dem.
- Ros dem for at acceptere deres fejl og forsøge at lære af det.
- Tag ikke deres tidligere fejl op; fokusere på deres forbedring og robusthed.
Metode 3 af 3: Gør Sight Words Learning Process sjov
Trin 1. Lær synord med billeder og illustrationer
Mange børn lærer mere effektivt med visuelle hjælpere. Billeder kan hjælpe dit barn med at skabe vigtige forbindelser mellem ordet og det, det repræsenterer; derudover hjælper farverige billeder hjernen med mønstergenkendelse. Lav eller køb synskort med billeder og det tilhørende ord, eller lad dit barn tegne deres egne billeder for hvert ord.
Trin 2. Brug musik til at forbedre læringsprocessen
Musik har vist sig at stimulere hjernen, så det er en stor forbedring af læreprocessen generelt. Prøv at sammensætte sange med dit barn for at hjælpe dem med at huske synsord, og øv dem ofte. Du kan motivere dit barn ved at deltage i deres læring, såsom at synge og danse med dem.
Desuden kan du prøve at spille instrumental musik i baggrunden for at stimulere dit barns koncentration og energiniveauer, mens de dyrker synlige ordøvelser
Trin 3. Spil Sight Word Bingo
Spil er en sjov måde at give den gentagelse, der er nødvendig for, at dit barn kan lære synord. Spil inspirerer nysgerrighed, problemløsning og færdighedsbeherskelse, mens der efterlades plads til fiasko og genforsøg. Der er mange spilmuligheder at prøve, såsom Sight Word Bingo.
- Vælg de synsord, du vil have dit barn til at øve. Brug to firkanter papir eller cardstock som Bingo -kortene, og skriv ni synord på hvert kort.
- Få dit barn til at trække det øverste kort fra en stak syneordkort, og læs derefter syneordet.
- Spillere, der har syneordet på deres Bingo -kort, placerer en markør oven på dette ord.
- Den første spiller, der har tre ord dækket med markører, vandret, lodret eller diagonalt vinder spillet.
Trin 4. Spil kampspil
Et andet sjovt spil til at fremme dit barns forståelse af synsord er matchspillet. At spille kampspil vil styrke dit barns hukommelse af synsord.
- Vælg de synsord, du vil have dit barn til at øve. Matchende kort er nødvendige for hvert ord.
- Læs kortene med dit barn og bland dem derefter; læg alle kort med forsiden nedad på en flad overflade.
- Få dit barn til at vende et kort og læse syneordet, derefter vende et andet kort og læse syneordet. Hvis synsordene matcher, beholder dit barn dem. Hvis de ikke matcher, placerer dit barn dem med forsiden nedad. Så tag din tur.
- Fortsæt skiftevis, indtil alle kortene er væk.
- Spillere tæller deres kort, og spilleren med flest kort vinder!
Trin 5. Mærk ting rundt i huset
Print navnet på husholdningsartikler på cue -kort og vedhæft dem til selve objekterne. Dette giver dit barn mulighed for at skabe klare sammenhænge mellem ord og objekter. Dette vil også forstærke lektionen for dit barn uden for de fastsatte undervisningstider.
