Gåde kan hjælpe med at skærpe sindet og åbne nye tankeprocesser. At øve gåder hver dag kan hjælpe med at forenkle tænkning, give bedre hukommelsesbevaring og forbedre kognitive evner. Selv udfordrende gåder kan løses, hvis du bruger et par enkle teknikker.
Trin
Del 1 af 4: Lær hvordan gåder fungerer
Trin 1. Kend de grundlæggende typer af gåder
Der er to grundlæggende typer af gåder: gåder og gåde. Begge indrammes ofte som en dialog mellem gåtspørgeren (ofte gåtens løsning) og gåtsvareren.
- Enigmas stilles som problemer ved brug af metaforisk, allegorisk eller associeret sprog, der kræver kreativitet og erfaring for at svare. For eksempel: “Hvis solen går ned, en blomsterhave; men hvis du ser på det efter daggry, en tom have. Hvad er det?" (Svar: himlen.)
- Gåde stilles som spørgsmål, der indeholder ordspil i spørgsmålet, svaret eller begge dele. For eksempel: "Hvilke blomster kan findes mellem næsen og hagen?" (Svar: Tulipaner/”To læber”)
Trin 2. Forstå reglerne for gåder
De fleste gåder omhandler meget velkendte emner. Deres vanskeligheder kommer i, hvordan disse emner beskrives. Gåde skaber ofte et mønster af associationer for at lede dig til svaret.
For eksempel en populær gåde fra J. R. R. Tolkiens The Hobbit siger: "Tredive hvide heste på en rød bakke, / Først mester de, / Så stamper de, / Så står de stille." Denne gåde bruger velkendte ideer (heste, bakker) til billedligt at udtrykke svaret (i dette tilfælde "tænder")
Trin 3. Ved, at gåder kan forsøge at narre dig
Tilsyneladende logiske associationer kan virkelig være fejlretning. Det korrekte svar kan være så indlysende, at du i første omgang afviser det.
- Røde sild er en almindelig form for fejlretning gennem forening, som det ses i denne gåde:”En grøn mand bor i det grønne hus. En blå mand bor i det blå hus. En rød mand bor i det røde hus. Hvem bor i det hvide hus?” Det umiddelbare svar i betragtning af det opstillede mønster ville være "en hvid mand", men "Det Hvide Hus" er en rød sild: USA's præsident bor i Det Hvide Hus!
- En traditionel afrikansk gåde spørger: "Hvordan spiser du en elefant?" (Svar: en bid ad gangen.) Denne gåde er et godt eksempel på, at et svar er skjult for almindeligt syn.
- Andre "gåder" er slet ikke sande gåder. For eksempel spørger denne traditionelle jiddiske gåde: "Hvad hænger på en væg, er grønt, vådt og fløjter?" Svaret er “en sild”, fordi du kan hænge en sild på en væg og male en sild grøn. Hvis silden er blevet nymalet, er den våd. Vittigheden er, at den virkelig ikke fløjter - der er bevidst ingen løsning på denne gåde.
Del 2 af 4: Skærpning af dine analytiske færdigheder
Trin 1. Løs gåder dagligt
At løse gåder kræver, at du kombinerer det, du allerede ved, med nye oplysninger fra puslespillet. Ligesom gåder beder puslespil dig om at bruge eksisterende viden og kontekstspor til at komme med et originalt, ofte vanskeligt svar. Puslespil kan hjælpe dig med at lære at genkende mønstre og orden.
- Puslespil som Tetris samt traditionelle puslespil kræver, at du ser på en situation på flere måder for at finde ud af den bedste løsning. Denne proces overfører også godt til at løse gåder.
- Specifikke typer af gåder og spil er bedst til at udvikle bestemte typer færdigheder. Selvom du gør mange krydsord, bliver du sandsynligvis meget god til krydsord, men du kan muligvis ikke se tilsvarende gevinster på andre områder. Det er nyttigt at spille en række forskellige spil i stedet for kun at fokusere på én type.
Trin 2. Skift dine hjernespil regelmæssigt
Jo mere du gentager en bestemt type opgave, jo mindre kræfter skal din hjerne bruge på at udføre den. Regelmæssig skifte mellem de typer spil, du spiller, hjælper med at forhindre din hjerne i at tage genveje.
Trin 3. Prøv at læse og derefter opsummere noget komplekst
For eksempel kan du læse en kompleks nyhedshistorie og derefter skrive et kort resumé, der koger alle ideerne ned i et par centrale ideer. Forskning tyder på, at dette vil hjælpe dig med at se på det "store billede" såvel som detaljerne, en færdighed, der også kommer godt med, når du løser gåder.
Omformulering af ideer til dine egne ord kan også hjælpe dig med at udvikle sproglig fleksibilitet og forbedre hukommelsen. Det er lettere at huske ideer, når du har taget dig tid til at omskrive dem, fordi din hjerne har måttet arbejde med at strukturere ideerne, så den forstår dem
Del 3 af 4: Øvelse på gåder, du kender
Trin 1. Reverse-engineer nogle berømte gåder
Det kan være en fordel at starte med nogle gåder, som du allerede kender svaret på. Der er mange samlinger af gåder online og i bøger, som du kan bruge til at øve dig på.
Trin 2. Arbejd baglæns fra løsningen, og prøv at finde ud af, hvordan gåden fungerer
Gåde har en tendens til at antage, at svaret allerede burde være kendt; en del af det sjove med en gåde er at se, om du kan stubbe nogen ved at spørge dem om noget, de ikke ved, som de ved. Selvom selve formuleringen kan være vanskelig, er løsningen normalt noget velkendt.
For eksempel spørger en berømt gåde i Sophokles’skuespil Oidipus:” Hvad foregår fire fod om morgenen, to fod ved middagstid og tre fod om aftenen?” Svaret er "en person": en baby kravler, når den er ung (morgen), går oprejst, når den er voksen (middag), og skal bruge en stok, når den er gammel (aften)
Trin 3. Start med at nedbryde gåden i dele
Med Oidipus -gåde kan et godt sted at starte være "fødderne", da de gentages i hele gåden. Hvad har fire fødder? Hvad har to fødder? Hvad har tre fødder?
- Hvad har fire fødder? Mange dyr har fire fod, så det er et muligt svar. Borde og stole har også fire fod, og det er også almindelige ting, så husk dem.
- Hvad har to fødder? Folk ser ud til at være et oplagt valg her, da mennesker er velkendte, og de har to fødder. Stole og borde har ikke to fødder, så de er nok ikke svaret.
- Hvad har tre fødder? Dette er den vanskelige del. Dyr har normalt ikke tre fod, medmindre en er blevet taget væk. Men hvis dyret startede med fire fod og derefter gik til to fod, ville det ikke vokse en tredje fod igen. Det betyder, at vi nok ser på den tredje fod som et slags værktøj: noget der er tilføjet.
- Hvad bruger værktøjer? En person er det mest kendte svar, så dette kan være målet.
Trin 4. Tænk over handlingerne i gåden
Vi får kun ét udsagnsord i denne gåde, "går". Så vi ved, hvad end løsningen er, den er i stand til at gå et sted.
Dette kan betyde, at det går, fordi noget andet får det til at gå (som en bil), så lad være med at beslutte dig endnu. At bevare et åbent sind er afgørende for at løse gåder
Trin 5. Overvej andre oplysninger i gåden
De andre oplysninger i Oedipus -gåde er tidens problem. Gåden giver dig "morgen", "middag" og "aften" som de tidspunkter, hvor handlingerne sker.
- Fordi gåden begynder om morgenen og slutter om aftenen, virker det sandsynligt, at gåden spørger om noget, der sker på tværs af tidens fremskridt fra begyndelse til slut.
- Vær forsigtig med at undgå over-bogstavelig tænkning, når du overvejer gåder. De er næsten altid figurative; "Middag" betyder måske ikke "12:00" så meget som "midten" af noget.
Trin 6. Kombiner handlingerne i gåden med dine potentielle løsninger
Nu kan du begynde at indsnævre de mulige løsninger ved at fjerne det, du ved, ikke virker.
- Stole og borde kan ikke "gå" på egne ben. Det gør dem til usandsynlige løsninger.
- En person har flere fødder, de kan "tilføje" flere fødder ved at bruge værktøjer som stokke og krykker, og de kan "gå" et sted på deres fødder. Selvom du ikke helt ved, hvordan fødderne fungerer sammen med tiden endnu, virker "person" som en solid løsning.
Del 4 af 4: Løsning af gåder
Trin 1. Bestem, hvilken type gåde du arbejder med
Nogle gåder kræver kreative matematiske færdigheder, såsom denne gåde:”En tønde vand vejer 50 pund. Hvad skal du tilføje til det for at få det til at veje 35 pund?” (Svar: et hul.)
Selvom både gåder og gåde ofte stiller gåden i form af et spørgsmål, er gådefulde ofte mere komplekse problemer, mens gåde kan stille et simpelt spørgsmål
Trin 2. Overvej mulighederne
Med en udfordrende gåde kan det være nyttigt at opdele gåden i dele, som vist i del 2.
Selvom opdeling af en gåde i dele og overvejelse af flere mulige løsninger kan virke akavet eller klodset i starten, bliver det meget hurtigere og lettere med øvelse
Trin 3. Suspender dommen over svaret
En af de vigtigste taktikker, når man lytter til eller læser en gåde, er ikke at springe til konklusioner. For at løse en gåde skal du overveje både ordets bogstavelige betydning og den potentielle betydning.
For eksempel spørger denne gåde: "Hvad bliver vådere og vådere, jo mere det tørrer?" (Svar: et håndklæde.) Selvom handlingerne virker modstridende, tørrer et håndklæde ting og bliver våde, når det tørrer disse ting
Trin 4. Øv fleksibilitet i at overveje svar
Prøv at tænke på forskellige måder at fortolke de spor, gåden giver. Enigmas er især meget figurative, hvilket betyder, at de vil bruge ord med en bogstavelig betydning for at formidle noget metaforisk.
For eksempel spørger denne gåde: "Hvad har gyldent hår og står i hjørnet?" Svaret er en kost: det "gyldne hår" er det gule halm fra en traditionel halmkost, og det "står" i hjørnet, når det ikke bruges
Trin 5. Forstå, at nogle gange vil gåder forsøge at narre dig
Dette er især almindeligt for gåder, der er skrevet for at lyde som om de beder om et upassende eller eksplicit svar. Muligheden for flere svar giver mulighed for et grin fra begge parter.
Målet med en trick -gåde er at få dig til at give det mest "indlysende" (og også normalt mest eksplicitte) svar. For eksempel er der flere svar på denne gåde: "Hvilket ord på fire bogstaver, der ender på K, betyder 'samleje'?" For at give det "rigtige" svar ("snak") skal du kigge forbi de mest almindelige antagelser og tænke mere fleksibelt
Tips
- Læs en masse gåder. Jo mere bekendt du er med hvordan gåder fungerer generelt, jo bedre bliver du til at løse dem.
- Vær tålmodig med dig selv. Gåde er designet til at være udfordrende. At føle sig stubbet over en hård gåde betyder ikke, at du er ulogisk eller dum.
- Lav dine egne gåder! At lave dine egne gåder hjælper dig med at forstå, hvordan de fungerer, og vil give dig øvelse i at opdele dem i dele for at løse dem.
