Puslespil er en sjov, stille aktivitet, der vil holde dine børn underholdt, men også lære dem nogle værdifulde færdigheder, såsom tålmodighed, problemløsning og teamwork. Små børn kan have svært ved først at forstå begrebet et puslespil, men lidt vejledning fra dig vil snart hjælpe dem med at finde ud af tingene.
Trin
Del 1 af 3: Introduktion til gåder
Trin 1. Vælg gåder, der passer til dit barns alder og evner
Til at begynde med skal du bruge gåder med hårdttræ med bare et par stykker. Senere kan du inkludere gåder med færre dele, der er lavet af pap.
For børn i alderen 2-3 år skal du bruge gåder med 4-12 brikker, for børn i alderen 3-5 bruge gåder med 12-50 brikker, for børn i alderen 5-6 år bruge gåder med 50-100 brikker
Trin 2. Vælg nogle interessante gåder
Du kan holde dit barn interesseret i gåder ved at lade dem lave gåder, der skildrer nogle af deres yndlings ting. Disse kan være gåder af dyr, tegneseriefigurer eller ord. De kan også være farverige, der viser scener fra naturen eller dagligdagen.
Trin 3. Gør puslespillet med dem
Hvis dit barn ikke virker interesseret, kan du prøve at lave puslespillet med dem og behandle det som et spil eller en bindingssession i stedet for en nødvendig opgave for dit barns mentale udvikling.
Børn elsker spil, og hvis de ser dig nyde puslespillet og bruge tid sammen med dem, mens du gør det, vil de helt sikkert være mere tilbøjelige til at prøve det selv
Trin 4. Vær tålmodig
Hvem kan lide at blive presset? Ingen, især børn. Derfor bør du give dit barn tid nok til at få styr på gåderne og lære at nyde dem.
Lad dem ikke se dig miste tålmodighed eller interesse for at lære dem, hvordan de gør det. Vis altid dit glade ansigt og glem aldrig at rose dem hver gang de matcher nogle stykker
Del 2 af 3: Lær dit barn at lave gåder
Trin 1. Start dit barn med gåder i ét stykke
Et stykke gåder er den mest grundlæggende slags gåder. De består simpelthen af et objekt, der skal passe ind i et hul eller en kontur. Dit barn kan begynde med disse allerede i 18 måneder.
Trin 2. Eksperimenter med formsorterere og træpindepuslespil
Du kan introducere dit barn til at forme sorterere eller træpindepuslespil, når de har konceptet med et stykke gåder nede.
- Dette er vigtigt, så de kan forstå og matche former samt forstå begrebet at montere objekter sammen.
- Hvis dette er for meget for dit barn, skal du vise dem hvordan de gør det ved selv at sortere et par figurer.
Trin 3. Indfør gåder i to dele
Puslespil i to dele er det næste trin i undervisningen i puslespil. Dette vil introducere dit barn til ideen om at færdiggøre et billede.
- Du kan vise dem, hvordan du løser puslespillet ved at fuldføre puslespillet for dem eller vise dem et færdigt billede.
- Du kan også guide dem gennem hele processen med at løse gåderne for at sikre, at de gør det på den rigtige måde.
Trin 4. Giv dit barn tegn og spor
Giv dit barn verbale tegn eller peg på, hvilken brik der går, når du introducerer et puslespil. Du kan sige ting som "det her går over her!" eller "prøv dette stykke!" Dette vil hjælpe dem til at tænke hurtigere.
Du kan også understrege matchningen af hvert stykke ved at vise dem det tæt på. Giv dem færre tegn, når de ved, hvordan de skal sammensætte puslespillet og kan klare det på egen hånd
Trin 5. Forøg sværhedsgraden af gåderne
Hvis du går videre til fire, seks, tolv og femten brikker, får dit barn hurtigere opgaver mere vanskeligt.
- Hold gåderne på samme sted, indtil dit barn ved, hvilket stykke der går hvor. Derefter kan du blande brikkerne, når de er sikre på at lave puslespillet. At tage et nøglebrik væk helt til slutningen er en innovativ måde at holde puslespillet interessant på.
- Skift gåder med andre forældre for at holde dit barns sind optaget. Undgå at skynde dig ind i vanskelige gåder, da dette kun vil resultere i forvirring og modløshed fra deres side.
Trin 6. Gå videre til sværere gåder
Det er muligt at lave sværere gåder, når dit barn forstår det grundlæggende. Hjælp dem ved først at lægge hjørnerne.
- Hvis dette er for overvældende for dit barn, kan du hjælpe dem ved løst at placere kanterne på puslespillet, men sørg for ikke at lægge gåderne sammen.
- Så kan du vise dem, hvordan du matcher vanskelige stykker til kanterne.
Trin 7. Vis dit barn, hvordan det skal gribe et puslespil i sektioner
Opbygning af gåder i sektioner hjælper med at gøre puslespillet lettere at gennemføre. I stedet for at begrave dit barn i et puslespil med hundrede stykker, kan de arbejde med en sektion af det ad gangen.
For eksempel, hvis dit barn arbejder på et Mickey Mouse -puslespil med Minnie og Goofy, kunne de fokusere på at sammensætte brikkerne til en enkelt karakter ad gangen
Del 3 af 3: Forstå fordelene ved gåder
Trin 1. Ved, at færdiggørelse af gåder hjælper med udviklingen af fine motoriske færdigheder
Finmotorik henviser til koordinering af små muskelbevægelser, såsom bevægelser af hænder og fingre. Da puslespilstykker skal fanges, klemmes, roteres og passe sammen, hjælper det med at udvikle gåder at udvikle disse færdigheder.
Trin 2. Ved, at gåder hjælper med at udvikle hånd-øje-koordination
Når de laver et puslespil, lærer børn at være opmærksomme på detaljer og finde og nå efter et bestemt puslespil i en mængde lignende dele.
Trin 3. Ved, at færdiggørelse af gåder lærer børn, hvordan de løser problemer
Hvert puslespil præsenterer et lille problem. Derfor involverer processen med at lave et puslespil at lære at håndtere problemer, vanskeligheder og frustrationer. Udover det hjælper det med at opbygge gåder også at opbygge et barns tillid.
Trin 4. Ved, at puslespil forbedrer et barns kognitive evner
Puslespil giver børn mulighed for at lære at tænke, forbinde og huske. Puslespil kan også være lærerige, da visse gåder kan hjælpe børn med at lære tal, former, bogstaver og farver.
Trin 5. Ved, at det at lave gåder gavner et barns første læsefærdigheder
Når et barn sorterer brikkerne i et puslespil, har de en tendens til at gøre det fra venstre mod højre. Således lærer barnet at rette deres opmærksomhed fra venstre mod højre, som det ville, når det lærte at læse.
Trin 6. Ved, at puslespil fremmer socialt samvær og interaktion med andre mennesker
Puslespil kan kræve, at dit barn arbejder sammen med dig eller med andre børn. Mens de leder efter bestemte brikker, skal de muligvis diskutere de forskellige dele af puslespillet og hvad der går hvor. Dette fremmer socialisering og teamwork.
Tips
- Fjern puslespilsbrikkerne, og studer derefter billedet på æsken. Diskuter billedet, og spørg dit barn, hvilke dele der tiltrækker mest opmærksomhed. Dette kan være udgangspunktet, når man søger stykker.
- Tæl dele af puslespillet, før du begynder at matche for at sikre, at det hele er der. Dette forbereder dig, hvis der mangler stykker, mens barnet lærer at tælle.
- Inden du begynder, skal du arrangere puslespilene på bordet med billedsiden opad.
