3 nemme måder at dirigere et orkester på

Indholdsfortegnelse:

3 nemme måder at dirigere et orkester på
3 nemme måder at dirigere et orkester på
Anonim

Et orkester er en gruppe musikere, der spiller fem typer instrumenter: træblæsere, messing, percussion, keyboards og strygere. Hver af disse fem typer instrumenter producerer forskellige typer lyde. Sammen kan disse lyde kombineres for at skabe en harmoni, der ledes eller ledes af dirigenten. Dirigenten er ikke bare direktøren for harmonien, de er limen, der holder orkestret sammen. Der er mange ting, du bør lære, før du dirigerer dit første orkester, og mange flere ting, du skal gøre, når du står foran et orkester.

Trin

Metode 1 af 3: Lær det grundlæggende

Udfør et orkester Trin 1
Udfør et orkester Trin 1

Trin 1. Lær at læse noder for at forstå komponisten

En dirigents opgave er at bringe noder til live. At oversætte hvad noterne siger til noget underholdende og underholdende. Dirigenten gør dette på vegne af musikens komponist, da komponisten selv ikke kan være der. Derfor har en dirigent ikke kun brug for at vide, hvordan man læser musik for at spille det, men de skal kunne læse musik for at fortolke det til en forestilling.

En dirigent, der skal læse musik, svarer til, at en instruktør forstår et manuskript eller en litteraturforsker, der forstår poesi

Udfør et orkester Trin 2
Udfør et orkester Trin 2

Trin 2. Lær at spille mindst ét instrument på ekspertniveau

De fleste konduktører starter ikke som dirigenter, men som musikere. Ligesom du skal lære at gå, før du løber, skal en konduktør lære at spille et instrument, før de kan lede andre mennesker, hvordan de spiller instrumenter. En dirigent skal forstå det grundlæggende for hvert enkelt instrument i deres orkester, hvilket er meget lettere at gøre, hvis de først ved, hvordan man spiller et instrument fagligt.

Ligesom en dirigent fortolker noder til en forestilling, skal de også lære, hvordan værktøjerne i den forestilling fungerer, så de tolker noder korrekt

Udfør et orkester Trin 3
Udfør et orkester Trin 3

Trin 3. Undersøg alle typer instrumenter, du skal udføre

Som dirigent skal du være i stand til at dirigere alle musikerne i dit orkester, uanset hvilket instrument de spiller. For at gøre dette effektivt skal du forstå de grundlæggende funktioner for hvert instrument (hvordan det fungerer, hvad der er let at gøre på instrumentet, hvad der er svært at gøre, hvor problemer normalt kommer med et specifikt instrument osv.). En konduktør kan ikke fortælle nogen, hvordan deres instrument skal lyde, hvis de ikke forstår, hvordan instrumentet fungerer.

Det er ikke nødvendigt for en dirigent at vide, hvordan man spiller på hvert eneste instrument såvel som medlemmerne af orkestret. Orkestret vil imidlertid bedre respektere en dirigent, der i det mindste kan 'tale deres sprog' med hensyn til hver type instrument

Metode 2 af 3: Udvikling af de korrekte håndbevægelser

Udfør et orkester Trin 4
Udfør et orkester Trin 4

Trin 1. Løft dine hænder for at angive, at stykket er ved at begynde

Løft begge dine hænder (eller stafetten, hvis du bruger en) for at angive for orkestret, at du er klar til at begynde forestillingen. Dette vil også signalere til orkesteret, at de skal komme i deres udgangspositioner og være klar til at begynde at spille, når du leder dem.

Nogle konduktører vil løfte deres hænder over deres hoveder i en meget bevidst bevægelse. Andre vil simpelthen løfte deres hænder på samme niveau som deres ansigt for at henlede orkesterets opmærksomhed

Udfør et orkester Trin 5
Udfør et orkester Trin 5

Trin 2. Giv et forberedende beat med din højre hånd for at starte musikken

Inden orkesteret rent faktisk begynder at spille deres instrumenter, skal du angive et forberedende slag med din højre hånd. Dette forberedende beat giver orkesteret begyndelsestempoet for stykket. Start dit forberedende beat med en indlysende indånding, der kan ses af hele orkestret.

Et forberedende beat er ikke anderledes end noget andet beat, du giver orkestret. Den eneste forskel er, at det forberedende beat er udført, før orkestret begynder at spille. Det svarer til at tælle 1-2-3-4

Udfør et orkester Trin 6
Udfør et orkester Trin 6

Trin 3. Signal tonen i stykket med bevægelser opad og nedad

Et downbeat er det første beat i en bar, og et upbeat er det sidste beat i en bar. For eksempel i et 4/4 stykke har hver bar 4 slag, der ville være: downbeat-beat-beat-upbeat. De midterste slag på en stang repræsenteres ikke af en opadgående eller nedadgående bevægelse af din højre hånd. I stedet skal de angives ved hjælp af en højre eller venstre (side til side) bevægelse af din højre hånd. Som leder ville hver stang kræve, at du flyttede din højre hånd ned, derefter til den ene side, derefter til den anden side og derefter op.

  • Upbeats navngives som sådan, fordi de er repræsenteret ved en bevægelse opad. Nedslag er navngivet som sådan, fordi de er repræsenteret ved en nedadgående bevægelse.
  • Antallet af bevægelser af din højre hånd under en bar afhænger af det specifikke stykke, du spiller.
  • Om du først bevæger din højre hånd til højre eller først til venstre, er helt op til dig.
Udfør et orkester Trin 7
Udfør et orkester Trin 7

Trin 4. Ændre slagets hastighed for at angive tempoet

Hvis du har brug for tempoet for at fremskynde, skal du flytte dine hænder hurtigere gennem bevægelsessekvensen. Hvis du har brug for tempoet til at bremse, skal du bremse bevægelsen af dine hænder gennem bevægelsessekvensen. Hvis tempoet virkelig er langsomt, kan du tilføje et 'sub-beat' til dine bevægelser.

Et 'sub-beat' er en yderligere, mindre bevægelse i samme retning som det beat, den tilhører

Udfør et orkester Trin 8
Udfør et orkester Trin 8

Trin 5. Brug din venstre hånd til at cue en bestemt musiker eller sektion

Formelle dirigeringsstandarder hævder, at venstre hånd ikke bør bruges til at styre musikens takt. I stedet skal venstre hånd bruges til at cue en musiker eller sektion, til at angive stykkets dynamik eller til at give yderligere udtryk.

De specifikke bevægelser, du foretager med din venstre hånd for at cue en musiker eller sektion, er op til dig. Ud over at bruge din hånd skal du dog også sørge for at få øjenkontakt

Udfør et orkester Trin 9
Udfør et orkester Trin 9

Trin 6. Kommuniker dynamikken i musikken med størrelsen på dine bevægelser

Musikkens dynamik er musikkens karakter eller udtryk. Det kan omfatte langsomme, blide, stille sektioner af et stykke eller høje, hurtige, intense sektioner af et stykke. Som dirigent er det din opgave at 'fortælle' orkestret, hvilken dynamik du forventer ved at bruge størrelsen på dine bevægelser. 'Størrelsen' af dine bevægelser er afbildet af den mængde plads, dine arme optager, når de leder.

  • For eksempel kan en langsom, blid, stille del af musikken repræsenteres af små, tætte bevægelser af bare dine hænder. Hvorimod en høj, hurtig, intens sektion kan repræsenteres af store, brede bevægelser af hele dine arme.
  • Dine specifikke bevægelser er direkte relateret til det musikstykke, der spilles, og hvordan du, dirigenten, fortolker musikken.

Metode 3 af 3: Dirigering af et symfoniorkester

Udfør et orkester Trin 10
Udfør et orkester Trin 10

Trin 1. Stå lige med fødderne skulderbredde fra hinanden, mens du udfører

Når du først står op på konduktørens podie, skal du finde din plads foran stativet, sprede dine fødder, så de er skulderbredde fra hinanden, og derefter slappe af dine skuldre og krop. Hold dig løs i hele musikken, spænd ikke op, før det er nødvendigt at instruere orkestret.

Hvert udtryk, du giver som dirigent, kunne af orkestret tolkes som en retning. Undgå utilsigtede retninger ved at være afslappet

Udfør et orkester Trin 11
Udfør et orkester Trin 11

Trin 2. Ændre din holdning og dine bevægelser baseret på orkesterets ekspertise

Professionelle orkestre har ikke overraskende mere erfaring med at spille med en lang række konduktører og har evnen til at tyde en dirigents bevægelser. Amatør- og nybegynderorkestre (f.eks. Grundskoler eller gymnasier) kræver imidlertid ikke kun meget mere retning, men de har brug for, at den retning er meget tydelig.

Amatører og nybegyndere orkestre kan også kræve instruktion i, hvad dine forskellige bevægelser betyder, og hvad de skal gøre, når du laver dem

Udfør et orkester Trin 12
Udfør et orkester Trin 12

Trin 3. Giv al din opmærksomhed til orkesteret ved at se direkte på dem

Selvom du sandsynligvis vil have noder til det stykke, du spiller foran dig, bør du give dig selv nok tid til at huske det på forhånd, så du ikke behøver at stirre på det. I stedet skal dine øjne altid være på selve orkestret og de enkelte musikere, især når det er tid til at cue dem.

  • I en ideel situation skulle noder kun være nødvendige, hvis du bliver distraheret og skal finde dit sted.
  • Mens du vil se på musikerne, vil du undgå at stirre på en hvilken som helst musiker i en længere periode, især hvis de udfører en solo.

Anbefalede: