Sådan keder du dig ikke under undervisningen (med billeder)

Indholdsfortegnelse:

Sådan keder du dig ikke under undervisningen (med billeder)
Sådan keder du dig ikke under undervisningen (med billeder)
Anonim

At kede sig kan have en stor indflydelse på, hvor godt du klarer dig i skolen, og hvor meget du nyder skolen. Der er mange grunde til kedsomhed, fra manglende kontakt med emnet til at føle, at det er under din intellektuelle kapacitet, eller bare midlertidige faser af kedsomhed. I hvert tilfælde er det vigtigt at tackle kilden og finde konstruktive og sjove måder at klare sig på.

Trin

Del 1 af 3: Hvorfor keder du dig?

Lad dig ikke kede dig under klassen Trin 1
Lad dig ikke kede dig under klassen Trin 1

Trin 1. Find ud af, hvad der driver din kedsomhed

Dette er vigtigt, fordi når du har en god idé om, hvad der ligger bag, kan du vælge en løsning, der er mere tilbøjelig til at fungere.

Lad dig ikke kede dig under klasse trin 2
Lad dig ikke kede dig under klasse trin 2

Trin 2. Overvej om du keder dig i alle klasser eller bare nogle

Måske er der et problem om, at du ikke kan lide nogle klasser, men elsker andre. Dette kan resultere i at du keder dig under de kedelige klasser, men føler dig energisk, når du er interesseret i emnet.

  • Er emnet for hårdt? Nogle gange er kedsomhed en måde at aflede behovet for at arbejde hårdere eller at bede om hjælp.
  • Er emnet for let? Hvis du føler, at du har været der, gjort det og ønsker at blive udfordret meget mere, vil du kede dig rigtig let.
  • Bruger klassen en undervisningsmetode, som du synes er uinspirerende? For eksempel kan brugen af regneark hele tiden føre til kedsomhed, fordi der ikke bruges andet til at blande sorten.
Lad dig ikke kede dig under klasse trin 3
Lad dig ikke kede dig under klasse trin 3

Trin 3. Beslut, hvornår du har valgt at kede dig

Der er tidspunkter, hvor du bare vil kede dig, fordi du ikke kan genere klassen. Det er så enkelt, og du skal spørge dig selv, om det er den bedste tilgang til din læring og fremtid.

Del 2 af 3: Løsning af dit igangværende kedsomhed

Lad dig ikke kede dig under klassen Trin 4
Lad dig ikke kede dig under klassen Trin 4

Trin 1. Lyt med større opmærksomhed

Hvis du er i en klasse, er det første, du skal gøre, at være opmærksom. Prøv at gennemgå, hvad du har lært ved at stille dig selv spørgsmål om kapitlet eller lektionen, du lærer om, og prøv at forstå det mere.

Lad dig ikke kede dig under klasse trin 5
Lad dig ikke kede dig under klasse trin 5

Trin 2. Spørg om hjælp

Hvis din kedsomhed er et resultat af ikke at forstå klassematerialerne, skal du søge hjælp. Hele pointen med uddannelse er at lære, ikke at opføre sig som om du ved, hvad du laver, når du ikke gør det. Hvis du beder om hjælp, ser lærerne dig som motiveret og villig til at lære, ikke som dum. Du kan også spørge dine forældre om at få en vejleder, hvis hullerne i din viden er ret store. En vejleder involverer en-til-en-læring, og for det meste vil du finde, at dette resulterer i meget hurtigere læring og lettere forståelse, så du hurtigt kan indhente det.

  • Hvis en lærer antyder, at du er dum, så er det tid til at se nogen om lærerens tilgang til undervisning, ikke se dette som en refleksion over dig. Enhver person, der har forstand på at bede om hjælp, fortjener at blive hjulpet.
  • Undersøg mere effektivt. Der er masser af online vejledninger til forbedring af dine studiemetoder, så du forstår emnet bedre og ved, hvordan du kan forbedre dine point.
Lad dig ikke kede dig under klassen, trin 6
Lad dig ikke kede dig under klassen, trin 6

Trin 3. Bed om at ændre klasser eller årsniveau

Hvis du føler, at arbejdsniveauet er under din evne, kan du spørge, om du kan flyttes til en mere udfordrende klasse eller endda ændre dit årsniveau. Dette kræver din forældres involvering, og der skal være bevis på, at du kan arbejde på et højere niveau. Begynd med at tale med dine forældre, og lad dem derefter arrangere møder med skolen.

Lad dig ikke kede dig under klassen, trin 7
Lad dig ikke kede dig under klassen, trin 7

Trin 4. Bed om ændringer i måden, hvorpå klassen leveres

For eksempel, hvis alt, du får, er regneark hele tiden, så spørg din lærer, om det er muligt at lære på andre måder, f.eks. Ved at læse som en klasse, se videoer, lave eksperimenter eller besøge steder osv. Det kan være, at din Læreren har ikke indset, at der er en overbelastning af en stil med at præsentere materialet for dig som en klasse, og blot henlede opmærksomheden på, hvordan det ikke fungerer, kan resultere i en ændring til det bedre.

Del 3 af 3: Hurtige rettelser til midlertidig kedsomhed

Lad dig ikke kede dig under klasse trin 8
Lad dig ikke kede dig under klasse trin 8

Trin 1. Faktum er, at alle keder sig nu og da

Det er fint, det er en del af at være menneske, og det er det, der hjælper dig med at lære at være kreativ om at overvinde kedsomheden. Dette afsnit indeholder nogle hurtige løsninger til at overvinde din kedsomhed indtil næste klasse. Bare gør dit bedste for ikke at være en kilde til forstyrrelser for andre!

Lad dig ikke kede dig under klasse trin 9
Lad dig ikke kede dig under klasse trin 9

Trin 2. Læs

Prøv at læse dit yndlingskapitel i denne lektion. Læs ikke også din bog eller en nærliggende bog, som du måske har. Prøv at skjule bogen et sted, så din lærer ikke lægger mærke til det. Hvis din lærer ender med at lægge mærke til det, skal du bare sige, at det er en klassebog, og du studerer til et andet emne (f.eks. Videnskab).

Lad dig ikke kede dig under klasse trin 10
Lad dig ikke kede dig under klasse trin 10

Trin 3. Vær produktiv

Lav et kort til din mor eller far, der fortæller, hvor meget du elsker dem. Måske skrive et digt, haiku eller en limerick. Prøv at skrive en historie om dig selv og noget, du gerne vil gøre.

Lad dig ikke kede dig under klassen Trin 11
Lad dig ikke kede dig under klassen Trin 11

Trin 4. Tænk over tingene

Tænk på din familie og venner. Havde du noget, du skulle huske? Er der nogen, der har handlet mærkeligt? Er du færdig med dine gøremål? Tænk på nutiden, fortiden og fremtiden. Du vil måske tænke over, hvad du vil være.

Lad dig ikke kede dig under klassen, trin 12
Lad dig ikke kede dig under klassen, trin 12

Trin 5. Tegn

Prøv at tegne din yndlings solnedgang. Eller måske vil du trække din bedste fangst? Udtryk dine følelser i dine billeder, da dette vil gøre dine billeder mere interessante.

Lad dig ikke kede dig under klassen, trin 13
Lad dig ikke kede dig under klassen, trin 13

Trin 6. Mød en ny

Find en i nærheden. Sig hviskende "Hey, hvad sker der?" eller noget for at møde dem. Sig det ikke højt, for læreren kan blive sur på dig.

Trin 7. Leg med ting omkring dig

Hvis du keder dig og ønsker en hurtig måde at løse det på, kan du prøve at lave et bånd med blyanter, linealer, viskelæder og gummibånd. Blyanterne lyder som lilletrommer, linealerne lyder som tamburiner, gummibåndene som guitarer, og viskelæderne lyder som basstrommer. Opfind en sang, eller spil din yndlingssang!

Lad dig ikke kede dig under klassen Trin 14
Lad dig ikke kede dig under klassen Trin 14

Trin 8. Falsk lyt

Hvis du læser fra en lærebog, skal du stille en anden bog eller et stykke papir stille i din bog. Sørg for at skifte sted, når læreren kommer rundt.

Lad dig ikke kede dig under klassen, trin 15
Lad dig ikke kede dig under klassen, trin 15

Trin 9. Tag en telefon eller spilleenhed med i skole

Dette er risikabelt, for hvis du bliver fanget, kan du få det taget væk. Smug et spil ind på dit skrivebord, og derefter, med lydstyrken nede, skal du spille dit spil eller skrive til en anden.

Lad dig ikke kede dig under klassen, trin 16
Lad dig ikke kede dig under klassen, trin 16

Trin 10. Medbring en lommeradio med hovedtelefoner

Hvis du har en håndholdt radio, som du let kan glide i en lomme eller holde diskret, så kan du lytte til et baseballspil eller lytte til en sang. Dette fungerer bedst for mennesker med langt hår.

Lad dig ikke kede dig under klassen, trin 17
Lad dig ikke kede dig under klassen, trin 17

Trin 11. Lav origami

Tag et lille stykke papir og fold det til et stykke origami, som du hurtigt kan folde ud og foregive at tage eller se på noter. Prøv at huske en, der skal bruges.

Video - Ved at bruge denne service kan nogle oplysninger blive delt med YouTube

Tips

  • Vær forberedt på hurtigt at kunne se ud som om du er opmærksom, hvis læreren går forbi.
  • Prøv at ligne, at du er opmærksom.
  • Tal sandheden, hvis du bliver fanget af at gøre noget distraherende. Du kan bare bruge dette som en lejlighed til at udtrykke dit behov for hjælp eller til mere udfordrende arbejde!
  • Sørg for at være opmærksom, for hvis din lærer kalder på dig, eller du skal lave en opgave om det, du "lærer", er du i problemer, hvis du ikke har lyttet, eller du ser blank ud. Den bedste måde at ikke kede sig på i klassen er måske at lytte og lære.
  • Lav lommeregnerhistorier. Brug funktioner på din videnskabelige lommeregner som cos, tan, sin, log og In til at oprette tegn og indstillinger. Find det op undervejs. Det kan være dumt, fjollet eller begge dele. Ideel til kedelige matematiktimer.
  • Det er bedst ikke at medbringe tegning, tekst, indbringe elektronisk eller læse i timen, læreren kan blive sur på dig, eller du ved ikke noget meget vigtigt, læreren fortalte din klasse, (men ikke dig, du lyttede ikke).
  • Måske faktisk lytte til, hvad læreren siger, du kan lære noget nyt, og så hvis du får lært noget, som du ikke vidste før, kan du være interesseret!

Advarsler

  • Distraher ikke andre; din kedsomhed er ikke en grund til at ødelægge deres læringsoplevelse.
  • Hvis læreren stiller dig et spørgsmål, og du ikke har lyttet, kan du komme i problemer!
  • Hvis du er for distraheret, falder du bagud i din læring, uanset hvor smart du føler dig.
  • Hvis du tager elektronik, bøger eller papirer med, kan du have store problemer. Kend din skoles regler.
  • Hvis du bliver fanget ved at lave noget andet end dit klassearbejde, kan du komme i problemer.

Anbefalede: