Sådan opretter du et Science Fair -projekt (med billeder)

2024 Forfatter: Robert Blare | [email protected]. Sidst ændret: 2023-12-17 07:33

Videnskabsmessen er en integreret del af uddannelsen. Videnskabsmesser giver dig mulighed for at forstå og praktisere den videnskabelige metode om ethvert emne, du er interesseret i. Sørg for, at du har masser af tid til at fuldføre dit projekt, så det kan undersøges godt og udføres. Der er mange aspekter ved science fair-projektet, herunder at undersøge emnet, designe eksperimentet, analysere dataene og lave et iøjnefaldende displaybræt.

Trin

Del 1 af 4: Valg af et Science Fair -projekt

Trin 1. Forbered dig på projektet

Diskuter mulige emner og planer med din lærer. Bemærk alle retningslinjer, de giver for opgaven, og husk disse krav, når du designer dit projekt. Hvis din lærer uddeler regneark vedrørende science fair, skal du opbevare dem sammen i en mappe.

Trin 2. Undersøg emner, der interesserer dig

Nogle gange begrænser folk sig til strengt videnskabelige sysler, der måske ikke interesserer dig. Når du tænker over det, er alt inden for det videnskabelige område. Hvis du for eksempel elsker kunst, kan du undersøge, hvordan kemikalierne i maling reagerer, eller hvordan kunstige farver fremstilles. Efter at have undersøgt, skal du vælge det emne, der interesserer dig mest.

Lav en brainstorm. Skriv eventuelle ideer ned, eller problemer, du gerne vil løse.
Vælg et emne, der passer til dit aldersniveau. Det er okay at være ambitiøs, men sørg for, at du har tid nok til at afslutte alt inden deadline.
Hold styr på alle dine kilder, så du kan anføre dem i din endelige rapport.

Trin 3. Lav en tidslinje for færdiggørelse

En afgørende del af planlægningen af dit science fair -projekt er at vide, hvor lang tid du har til at fuldføre det, og hvor lang tid det vil tage at undersøge, udføre og skrive en rapport om dit projekt. Nogle eksperimenter kan gå hurtigt, men andre kan tage flere uger. Hvis du har brug for at tale med en ekspert, skal du sørge for at kontakte dem hurtigst muligt, så du kan komme i gang med deres skema i tide.

Brug mindst 1 uge på at undersøge dit emne og indsamle information. Brug endnu en uge på at analysere data, skrive rapporten og designe tavlen.
Vælg et eksperiment, der passer inden for dine tidsbegrænsninger. Nogle forsøg kan tage mindst 1 uge, herunder indsamling af materialer.

Trin 4. Skriv baggrundsforskningsplanen

Brug din baggrund til at generere spørgsmål, du kan besvare med et korrekt designet eksperiment. Baggrunden er afgørende for korrekt at designe dit eksperiment og forstå, hvordan og hvorfor eksperimentet kan besvare det spørgsmål, du stiller.

Hvis du skal bruge matematiske formler eller ligninger til at besvare dit spørgsmål, skal du også undersøge disse, så du forstår dem, før du begynder.
Forskningsforsøg, der måske allerede har behandlet et aspekt af dit spørgsmål. Det er lettere at designe eksperimentet, hvis du har en tidligere ramme at bygge videre på.
Bed din lærer eller en forælder om at hjælpe dig med bedre at forstå det emne, du har valgt, ved at spørge dem, om det ser ud til, at du har huller i din viden.

Trin 5. Identificer de uafhængige, afhængige og kontrollerede variabler

En variabel er en betingelse i forsøget, der kan forekomme i varierende mængder. Når du designer et eksperiment, er det vigtigt at identificere alle variablerne, før du begynder. For korrekt at undersøge et årsag og virkning -forhold, vil du kun have en variabel til at ændre sig, mens alt andet forbliver konstant.

Den uafhængige variabel er den betingelse, at forskeren ændrer. Du bør kun have 1 uafhængig variabel.
Den afhængige variabel er den tilstand, der måles som reaktion på ændringerne i den uafhængige variabel. Det er den, der bliver observeret under hele forsøget.
De kontrollerede variabler er alle betingelser i et eksperiment, der forbliver konstante i hele eksperimentets varighed.

Del 2 af 4: Udførelse af eksperimentet

Trin 1. Lav en hypotese

En hypotese er en testbar erklæring om en videnskabelig proces og den måde, den fungerer på, og er baseret på et undersøgt emne. Det er normalt formuleret i en "Hvis dette, så det" erklæring.

For eksempel i et eksperiment om en plantes væksthøjde i forskellige lysniveauer kan din hypotese være: Hvis planter har brug for lys for at vokse, så vokser de ikke så højt i svagt lys eller ingen lysforhold

Trin 2. Design dit eksperiment

Når du har valgt et emne og lavet en hypotese, skal du designe et eksperiment, der korrekt tester denne hypotese. Husk, at du skal gennemføre eksperimentet flere gange i løbet af projektet for at sikre, at resultaterne er korrekte. Overvej ting som, hvordan vil du besvare dit spørgsmål? Hvilke materialer skal du bruge til eksperimentet? Er der en bestemt rækkefølge, hvor du skal gøre alt, før det virker? Hvor mange gange skal du gentage eksperimentet, før du begynder at se et mønster i resultaterne?

Besvarelse af disse spørgsmål hjælper dig med at lave en materialeliste og udvikle en klar procedure.
Sørg for, at dit eksperiment kan udføres sikkert eller under opsyn af en voksen.

Trin 3. Skriv en procedure

Proceduren er en trin-for-trin liste, der beskriver alt, hvad du skal gøre for at besvare dit videnskabelige spørgsmål. En ordentlig procedure bør give nogen mulighed for at kopiere dit eksperiment nøjagtigt uden at stille spørgsmål. Hvert trin skal være klart og kun kræve en handling. Hvis et trin kræver for mange ting, skal det opdeles i flere trin.

Skriv trinene med et handlingsord i begyndelsen, f.eks. "Åbn beholderen".
Undgå udsagn som "Jeg åbnede beholderen."
Lad en forælder, søskende eller klassekammerat læse din procedure og se, om de har spørgsmål. Tilføj flere trin, hvis det er nødvendigt.

Trin 4. Saml de nødvendige materialer

Kig over din procedure, og find ud af, hvilke elementer du skal bruge til at udføre eksperimentet. Lav listen meget detaljeret, så du ikke er midt i et eksperiment, når du indser, at du mangler noget vigtigt.

Hvis en vare er særlig billig eller skrøbelig, vil du måske samle ekstraudstyr, bare hvis du har brug for dem.
Tag alle nødvendige sikkerhedsforanstaltninger, inden du starter eksperimentet.

Trin 5. Udfør eksperimentet

Følg din detaljerede procedure for faktisk at udføre eksperimentet. Forbered så meget som muligt på forhånd, og hav alle dine materialer i nærheden, så du kan komme til dem, når du har brug for dem. Hav din lab -notesbog ved hånden, så du kan foretage observationer og tage notater under processen.

Noter, hvis du har ændret proceduren på en eller anden måde under selve eksperimentet.
Tag billeder under eksperimentet til brug på dit displaybræt.

Trin 6. Optag observationer under forsøget

Skriv alle dine observationer og resultater ned undervejs. Hvis du har et kort eksperiment, skal du holde gode notater om præcis, hvad du gjorde, og hvilke resultater du opnåede. Ikke alle forsøg kan gennemføres samme dag. Hvis du laver et langsigtet eksperiment, som at dyrke planter, skal du dagligt observere planterne og hvordan de ændrer sig.

Gem alle dine observationer og data i din lab notebook.
For langtidsforsøg skal du datere hver observation, så du ved præcis, hvornår du lavede den.

Trin 7. Gentag forsøget

Der kan være meget variation, der opstår under et eksperiment. For at tage højde for denne variabilitet udfører forskere det samme eksperiment flere gange og gennemsnitligt dataene fra hvert forsøg sammen. Gentag dit eksperiment mindst 3 gange. Hvis du laver et flerdages eksperiment, skal du bruge flere replikater i 1 eksperiment.

Start for eksempel et forsøg med 3 planter under forskellige lysforhold. Brug planter med samme starthøjde eller træk bare den oprindelige højde til sidst

Del 3 af 4: Analyse af data

Trin 1. Gennemgå de data, du har indsamlet, for at se, om de er komplette

Glemte du at gøre noget? Har du begået fejl under processen? Har du udført flere forsøg med hvert eksperiment? Hvis du har begået fejl, skal du gentage proceduren, indtil du kan gøre det perfekt. Hvis du er sikker på dine data, er det tid til at tyde dem og drage nogle konklusioner.

Du kan muligvis kigge på dine data og se, om det understøtter eller modbeviser din hypotese, men forstår, at du ikke kan foretage faste konklusioner, før dataene er blevet korrekt analyseret

Trin 2. Gennemsnitlige flere forsøg sammen

Et korrekt designet eksperiment vil have replikater eller flere forsøg. Du har muligvis udført eksperimentet flere gange, eller du har testet flere ting på samme tid (eksempel: testet batterilængde på 3 batterier fra hvert mærke eller testet vækst af 3 af samme plante under flere vækstbetingelser). Dataene fra hver af disse replikater skal beregnes i gennemsnit sammen og repræsenterer et datapunkt for denne tilstand. For at gennemsnitlige forsøgene skal du tilføje hvert forsøg sammen og derefter dividere med antallet af forsøg.

For eksempel kan dine 3 planter i svagt lys være vokset henholdsvis 7,6 cm, 10 cm og 8,9 cm. Den gennemsnitlige væksthøjde for svagt lys er (3+4+3,5)/3 = 3,5 in

Trin 3. Lav en tabel eller en graf, der repræsenterer dine data

Ofte er det lettere at se forskelle i dataene, når du laver en visuel graf. Generelt er den uafhængige variabel plottet på x-aksen (vandret), og den afhængige variabel er på y-aksen (lodret).

Søjlediagrammer og linjediagrammer er en fantastisk måde at visualisere dine data på.
Du kan tegne en graf i hånden, men det ser meget renere og mere professionelt ud at lave det på computeren.
For vores eksempel, graf lysniveauerne på x-aksen og væksthøjden på y-aksen.

Trin 4. Mærk alt på grafen

Giv grafen en titel, og mærk x-aksen og y-aksen. Sørg for at inkludere de korrekte enheder, der bruges (timer, ft, in, dage osv.). Hvis du har flere datasæt på en graf, skal du bruge et andet symbol eller en anden farve til at repræsentere dem. Sæt en forklaring på højre side af grafen for at identificere, hvad hvert symbol og farve repræsenterer.

Giv grafen en titel, der fortæller dig præcis, hvilke data der er repræsenteret.
For eksempel "Plantevæksthøjde i forskellige lysniveauer."

Trin 5. Træk en konklusion

Nu hvor du har plottet dine data, skal du let kunne se forskelle mellem dine forskellige forhold. På folkeskolen og mellemskoleniveau kan du drage dine konklusioner ved blot at se på dataene. Angiv, om data understøtter eller modbeviser hypotesen. Diskuter ændringer, du måtte foretage i proceduren eller fremtidige undersøgelser, du kan foretage for at fremme undersøgelsen.

På gymnasieniveau kan du muligvis køre nogle statistikker over dine data for at se, om der virkelig er betydelige forskelle mellem de uafhængige variabler

Del 4 af 4: Præsentation af dit projekt

Trin 1. Skriv din rapport

Inden du begynder at arbejde på selve displaykortet, skal du sammensætte din rapport. Rapporten bør ikke være for vanskelig, fordi du har skrevet de fleste afsnit under selve eksperimentet. En fuld rapport skal have en baggrund, projektets formål, hypotesen, materialerne og proceduren, identifikation af variablerne, dine observationer, resultater, analyse og endelige konklusion.

Nogle rapporter kan kræve et sammendrag, som kun er et kort resumé af hele projektet.
Korrekturlæs hele din rapport, inden du afleverer den.
Nævn alle de kilder, der bruges til din rapport. Kopier og indsæt ikke oplysninger fra kilder, men opsummer dem med dine egne ord.

Trin 2. Præsenter projektet på et tredobbelt displaykort

Tavlen er, hvor du kan blive lidt kreativ og vise en kunstnerisk fremvisning af alt, hvad du opdagede med dit eksperiment. Vælg 1 eller 2 lyse farver, der supplerer hinanden, så de kan bruges som accent. Undgå at skrive oplysningerne i hånden, da dette kan give dit bræt et rodet udseende. Centrer titlen øverst på brættet, og brug store bogstaver, der kan ses på afstand.

Lav underoverskrifter, der er fede og store nok til at kunne læses i en afstand på 0,61–0,91 m.
For mange farver på tavlen kan være overvældende og se kaotiske ud. Hold dig til 1 eller 2 farver for at få alting til at poppe.
Udskriv de nødvendige oplysninger på hvidt papir, og lag derefter det farvede byggepapir under.
Undgå at bruge rynket papir og efterlade limmærker på tavlen.
Sørg for, at dine skrifttyper og skrifttypestørrelser er konsistente i hvert afsnit.

Trin 3. Organiser dine oplysninger på tavlen logisk

Centrer underoverskrifter over informationsafsnittene. Sørg for, at alt flyder sammen: Start med introduktionen, hypotesen og materialerne i venstre side, tilføj proceduren, eksperimentet og data i midterpanelet, afslut med analysen og konklusionen på det højre panel. Dette er en løs retningslinje at følge. Organiser alt, så det ser pænt og bestilt ud.

Inkluder billeder, der blev taget under eksperimentet for at vise præcis, hvad du gjorde.
Undgå at bruge kæmpe tekstblokke. Hvis du har nogle, der er store, skal du bryde dem op med billeder eller figurer.

Trin 4. Øv din tale til præsentation af dit projekt

På dagen for videnskabsmessen vil folk gerne høre alt om dit projekt, og hvordan du gjorde det. Øv hvad du vil sige foran venner og familie, så du ikke vil være nervøs på præsentationsdagen. Vær også forberedt på at besvare spørgsmål om dit projekt.